Fırat Üniversitesi olarak fikri ve sınai mülkiyet hakları ile ilgili akademisyenleri desteklemeye devam edeceklerini belirten Rektör Prof. Dr. Fahrettin Göktaş, bilginin ürüne dönüşmesinde patentlerin büyük öneme sahip olduğunu söyledi. Göktaş, ayrıca patentlerin ticarileşmesi hususunda Fırat Teknokent işbirliğinde çalışmaları sürdürdüklerini ifade ederek emeği geçen akademisyenleri ve öğrencilerimizi tebrik etti.

Etkinliğe katılarak öğrenci ve öğretmenlerin bu anlamlı buluşmasına ortak olan Sivrice İlçe Milli Eğitim Müdürü Özdal Akdemir, sınıfları gezerek öğrencilerle sohbet etti. Eğitimin temel taşının sevgi ve saygı olduğunu belirten Akdemir, 'Milli ve manevi değerlerine bağlı, kendisine emek veren öğretmenlerine ve büyüklerine saygı duyan bir nesil yetiştirmek bizim en temel görevimizdir. Bugün Cumhuriyet Ortaokulu öğrencilerimizin gösterdiği bu vefa örneği, geleceğe dair umutlarımızı bir kez daha yeşertmiştir. Bu bilinci taşıyan öğrencilerimizi ve onlara bu sevgiyi aşılayan öğretmenlerimizi yürekten kutluyorum' dedi.

Gençlerin dini bilgi birikimlerini artırmayı ve manevi gelişimlerine katkı sağlamayı hedefleyen yarışma, gençlerden yoğun ilgi gördü. Yarışmada başarılı olan öğrenciler, ödül olarak umre ziyaretiyle ödüllendirilecek. Elazığ İl Müftülüğü Din Hizmetleri ve Eğitim Şube Müdürü İbrahim Özdemir, temel amaçlarının gençlerin manevi ve milli duygularını geliştirmek olduğunu kaydetti.

Yarışma sonuçlarına göre, ortaokul kademesinde İhsan Tangülü Ortaokulu önemli bir başarıya imza atarak şiir ve öykü alanlarında bölge birincisi seçildi. 15 Temmuz Demokrasi Yarışmaları Ödül Programı, Elazığ İl Milli Eğitim Müdürü Beraat Şahin'in katılımıyla gerçekleştirildi. Programda, il genelinde düzenlenen yarışmalarda dereceye giren öğrenciler ödüllendirilirken; 15 Temmuz'un milletimizin hafızasında taşıdığı tarihi anlam, öğrencilerin kaleminde, fırçasında ve fikir dünyasında bir kez daha güçlü şekilde hayat buldu.

2025-2026 eğitim-öğretim dönemi, özellikle 8. sınıf öğrencileri açısından yoğun ve heyecanlı bir şekilde ilerliyor. Yıl sonunda yapılacak Liselere Geçiş Sistemi (LGS) sınavına hazırlanan öğrenciler ise çalışmalarına hız kesmeden devam ediyor.

SINAV TARİHİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILDI
14 Haziran'da yapılması planlanan LGS'nin tarihine ilişkin değişikliği Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin duyurdu. Bakan Tekin, değişikliğin 14 Haziran'da oynanacak A Milli Futbol Takımı'nın maçıyla çakışmayı önlemek amacıyla yapıldığını belirtti. Böylece sınav, öğrenciler ve veliler için 13 Haziran olarak kesinleşmiş oldu.

LGS 13 HAZİRAN'A ALINDI
Bakan Tekin, yaptığı açıklamada 14 Haziran'da yapılması planlanan sınavın bir gün öne çekildiğini belirtti. Pazar günü uygulanması beklenen sınavın 13 Haziran'a alındığını ifade eden Tekin, bu değişikliğin A Milli Futbol Takımı'nın Dünya Kupası grup maçıyla çakışmaması amacıyla yapıldığını söyledi. Bakan Tekin, konuyla ilgili yaptığı açıklamada, 'Çocuklarımızın gönüllerinin milli takımla beraber olmasını arzu ediyoruz.' dedi.

SINAVIN DETAYLARI E-OKUL ÜZERİNDEN AKTARILACAK
Sınavın ilk oturumu saat 09.30'da, ikinci oturumu ise 11.30'da başlayacak. Milli Eğitim Bakanlığı'nın bu düzenlemesiyle öğrencilerin ve velilerin maç heyecanından kaynaklanabilecek stresinin önüne geçilmesi hedefleniyor. Sınav başvuruları ve diğer tüm detaylar e-Okul sistemi üzerinden takip edilmeye devam edecek.

Edinilen bilgilere göre düzenlemenin kapsamı için iki farklı senaryo üzerinde duruluyor. Temmuz 2022 öncesi ve sonrası üniversite ile ilişiği kesilenler için ayrı formüller değerlendiriliyor. Buna göre, Temmuz 2022 sonrası ilişiği kesilen öğrencilerin aftan yararlanması için herhangi bir şart aranmayacak. Temmuz 2022 öncesi ilişiği kesilenler için ise yalnızca daha önceki aflardan yararlanmamış olma şartı getirilecek.

Sadece Temmuz 2022 sonrasını kapsayan sınırlı bir düzenlemede yaklaşık 1,5 milyon kişinin aftan yararlanabileceği, bunlardan en az 190 bininin yeniden üniversiteye dönebileceği öngörülüyor. Temmuz 2022 öncesini de içine alan geniş kapsamlı bir af halinde ise potansiyel yararlanıcı sayısının 7,5 milyona kadar çıkabileceği belirtiliyor. Bu düzenlemenin, Türkiye'deki en kapsamlı öğrenci affı örneklerinden biri olabileceği değerlendiriliyor. Konuyla ilgili etki analizi çalışması yapılacak.

YARI SÜRE' ŞARTI YOK
Önceki öğrenci affı uygulamalarında yer alan ve sıkça eleştirilen bazı kriterlerin bu defa kaldırılması dikkati çekiyor. Buna göre, mali durum şartı ile eğitimin belirli bir kısmını tamamlama zorunluluğu yeni düzenlemede yer almayacak. Ancak düzenleme, yüksek lisans ve doktora öğrencilerini kapsamayacak. Bu haliyle düzenleme, lisans ve ön lisans eğitimini yarıda bırakan geniş bir kitleyi doğrudan ilgilendiriyor.

YAZ ÖNCESİ YASALAŞABİLİR
Düzenlemeye son şeklini vermek üzere geçtiğimiz hafta, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan başkanlığında; AK Parti Grup Başkanlığı, YÖK yetkilileri ve düzenleme üzerinde çalışan milletvekillerinin katılımıyla bir toplantı yapıldı. Toplantıda kapsam, şartlar ve teknik detaylar ele alınarak taslağa son şekli verildi. Kanun teklifinin nisan ayı sonunda Meclis'e sunulması, sürecin hızla tamamlanarak düzenlemenin yaz aylarına kalmadan kanunlaşması bekleniyor.

GENÇLER İÇİN İKİNCİ FIRSAT
Yeni düzenlemenin hayata geçmesiyle üniversitelerde yoğunluk yaşanması bekleniyor. Özellikle kayıt işlemleri, ders saydırma, intibak süreçleri ve yatay/dikey geçiş başvurularında ciddi artış öngörülüyor. Uzun süre eğitimden uzak kalan öğrenciler için akademik uyum süreci de önemli bir başlık olacak. Düzenlemenin yalnızca eğitim alanında değil, iş gücü piyasasında da etkiler oluşturabileceği değerlendiriliyor.

Eğitimini yarıda bırakan gençler için ikinci bir fırsat doğacağı ve orta vadede üniversite mezunu sayısında artış yaşanabileceği öngörülüyor. Açıköğretim ve büyük şehir üniversitelerinde yoğunluğun artabileceği kaydediliyor. Öte yandan, kapsamın genişletilmesi durumunda 'afların sürekliliği' tartışmasının yeniden gündeme gelebileceği belirtiliyor.

Düzenlenen seminerle, yükümlülerin toplumsal hayata uyum süreçlerine destek olunması ve farkındalıklarının artırılması amaçlanıyor.

Başvuru verilerini değerlendiren eğitim uzmanı Salim Ünsal, sayılardaki değişimin son yıllardaki politika ve gelişmelerle yakından ilişkili olduğunu belirtti. Ünsal'a göre başvuru sayılarındaki yükseliş ve düşüşlerin en önemli kırılma noktalarından biri 2022 yılında YKS puan barajlarının kaldırılması oldu. 2021'de baraj uygulaması varken 2,6 milyon civarında olan başvuru sayısı, barajın kaldırılmasıyla birlikte 2022'de yaklaşık 635 bin artarak 3,2 milyona çıktı. Bu artışın büyük ölçüde barajların kaldırılmasının oluşturduğu motivasyondan kaynaklandığı ifade edildi.

2023 yılında ise 'asrın felaketi' sonrası deprem bölgesindeki 11 ilde adaylardan sınav ücretinin alınmaması kararı alındı. Bu uygulama, YKS tarihinde ilk defa 3 milyon 527 bin başvuruyla rekor kırılmasına yol açtı. Ancak bu zirvenin ardından başvurular yeniden düşüşe geçti; önce 3,1 milyona, ardından 2,5 milyon seviyesine geriledi. 2026 yılı itibarıyla başvuru sayıları 2020'deki seviyelere dönmüş oldu.

DİPLOMA İHTİYACI DÜŞÜYOR
Uzmanlara göre üniversite sınavına başvuru sayısını belirleyen birçok unsur bulunuyor. Bunların başında akademik eğitime ve üniversite diplomasına duyulan ihtiyaç geliyor. Bunun yanında üniversiteye alternatif eğitim ve kariyer yollarının varlığı, genç nüfusun gittikçe azalmaya başlaması, üniversite kontenjanlarının durumu ve ekonomik şartlar da önemli rol oynuyor. Son yıllarda özellikle eğitim, barınma ve beslenme giderlerindeki artış, gençlerin üniversite tercihlerini etkileyen faktörler arasında gösteriliyor. Mezuniyet sonrası iş ve istihdama geçişte yaşanan zorluklar da üniversiteye yönelik motivasyonu doğrudan etkiliyor.

MEZUNLAR ÇOĞUNLUKTA
Başvuruların dağılımı da dikkat çekici bir tablo ortaya koyuyor. Adayların yaklaşık %30'u ilk defa sınava girecek son sınıf öğrencilerinden, %70'i ise daha önce sınava girmiş mezun adaylardan oluşuyor. Uzmanlara göre her yıl ortalama 800-900 bin son sınıf öğrencisi ilk defa sınav havuzuna girerken, toplam başvuru sayısını asıl belirleyen kesim mezun adaylar oluyor.

KONTENJAN ETKİSİ SÜRECEK
Üniversite kontenjanlarının da tabloyu etkilediğine dikkat çekiliyor. Geçen yıl kontenjanların yaklaşık 190 bin azaltılması, mezun aday sayısını artırabilecek bir gelişme olarak değerlendiriliyor. Kontenjanların önümüzdeki yıllarda da kısmen azalmasının, sınava giren toplam aday sayısını uzun süre 2,5 milyon civarında tutabileceği öngörülüyor. Uzmanlara göre gençlerin üniversite diplomasına duyduğu güven geçmişe kıyasla azalsa da alternatif seçeneklerin sınırlı olması nedeniyle üniversite sınavı hl gençlerin en önemli eğitim ve kariyer rotası olmaya devam ediyor.

ANNELER ARTIK KOLUNDAKİ BİLEZİĞİ BOZDURMUYOR
Eğitim uzmanları: Bir dönem aileler için üniversite, çocuklarının geleceğini garanti altına alan en güçlü araçtı. Evlatları okusun diye yılların emeği olan bileziklerini satmaktan çekinmezlerdi. Bugün o tablo değişti. Üniversite mezunu olmak artık otomatik olarak iş anlamına gelmiyor. Kontrolsüz üniversiteleşme, nitelik sorunu ve mezun işsizliği üniversite algısını kökten dönüştürdü. Bu sebeple aileler, çocukları için bilezik bozduracak kadar güçlü bir umut görmüyor; bu durum yükseköğretimdeki talep düşüşünün en net sosyolojik göstergelerinden biri olarak değerlendiriliyor.

Toplantıda yükseköğretim sistemine ilişkin güncel konular ele alınırken, üniversitelerin akademik çalışmaları, yükseköğretimde kalite süreçleri ve kurumlar arası iş birliğinin güçlendirilmesine yönelik başlıklar değerlendirildi.

Toplantıda konuşan YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, Türkiye'de yükseköğretimin gelişimi için üniversiteler arası koordinasyonun önemine dikkat çekerek akademik üretkenliğin artırılması ve üniversitelerin uluslararası rekabet gücünün yükseltilmesine yönelik çalışmaların sürdüğünü ifade etti.

Özvar ayrıca Türkiye'nin ve dünyanın kalkınma önceliklerinin yükseköğretim politikalarında dikkate alınması gerektiğini vurguladı. Küresel ölçekte yaşanan dönüşümün; dijitalleşme, yapay zek, otomasyon, yeşil dönüşüm ve sürdürülebilirlik eksenli politikalarla iş gücü piyasasında yeni beceri setlerini zorunlu kıldığını belirten Özvar, meslek yüksekokullarının bu dönüşümün tam merkezinde yer aldığını ifade etti. Bu dönüşümün odağında 'işyeri temelli uygulamalı mesleki eğitim' anlayışı bulunduğunun altını çizen Özvar, 'Uygulamalı eğitim halihazırda sistemimiz içinde mevcuttur. Hedefimiz bunu belirli bir standarda oturtmak, kapsamını genişletmek ve sektörle uyumlu biçimde kurumsallaştırmaktır.' değerlendirmesinde bulundu.

Kulis bilgilerine göre; affın kapsamı ve ayrıntıları ile ilgili son karar henüz verilmedi.

Taslakta, azami öğrenim süresi dolmuş son sınıf öğrencilerine başarısız oldukları veya alamadıkları bütün dersler için iki ek sınav ve tekrar hakkı verilmesi öngörülüyor.

UYGULAMALI EĞİTİME BAŞLAYAMAYAN YA DA YARIM BIRAKAN KAPSAMDA
Özellikle uygulamalı eğitim olan bölümlere yönelik mezuniyeti kolaylaştırıcı adımlar üzerinde duruluyor.

Tüm derslerini başarıyla tamamlayan ancak uygulamalı eğitime başlamamış ya da tamamlayamamış öğrencilere eğitimlerini tamamlama hakkı da verilecek.

Tıp, turizm, tarım, gastronomi, veterinerlik gibi alanlarda binlerce öğrenci bu haktan faydalanabilecek.

AKADEMİDE YAŞ HADDİ YÜKSELİYOR MU?
Taslakta yükseköğretim geneline dair başka maddeler de var. Öğretim üyelerinin halihazırda 67 olan yaş haddinin 72'ye çıkarılması üzerinde duruluyor.

DİSİPLİN CEZALARI AĞIRLAŞACAK MI?
Terör örgütü propagandası yapan, örgüt adına faaliyette bulunan, üniversitelerde şiddet veya nefret amaçlı bildiri, afiş ve pankart asan ve dağıtanlara disiplin cezası da yolda.

Bu öğrencilere bir yarıyıl uzaklaştırma verilmesi öngörülüyor.

Başkası adına tez ve makale yazanlar ile bu şekilde üretilen materyalleri kullananlar hakkında cezai yaptırım düşünülüyor.

Bu kişilerin ünvanlarının geri alınması ve meslekten çıkartılmaları gündemde.

Son 3 yıllık veriler, üniversite sisteminde önemli bir dönüşüme işaret ediyor. 2023 yılında 1 milyon 90 binin üzerinde olan toplam kontenjan sayısı, 2025 itibarıyla 843 bin seviyelerine kadar geriledi. Böylece sistemden yaklaşık 246 bin kontenjan çekilmiş oldu. Bu daralma yalnızca rakamları değil, bölüm bazlı rekabet dengelerini de doğrudan etkiledi.

HUKUKTA SERT DÜŞÜŞ
Kontenjan daraltmasının en net hissedildiği alanların başında hukuk fakülteleri oldu. 2025 itibarıyla devlet üniversitelerinde hukuk kontenjanlarında yüzde 45'e varan düşüş yaşadı. Yeni fakülte açılmaması ve mevcut kontenjanların aşağı çekilmesiyle hukuk programları adaylar için daha rekabetçi hale geldi. Vakıf üniversitelerinde de benzer bir daraltmaya gidildi.

Öğretmen yetiştiren programlarda genelden ziyade alan bazlı planlama öne çıktı. Fen bilgisi, ilköğretim matematik, İngilizce ve sınıf öğretmenliği gibi branşlarda kontenjanlar aşağı çekildi. Öğretmen ihtiyacının bölge ve alan bazlı hesaplanmasıyla bazı programlarda yüzlerce kontenjan sistem dışına alındı. Bu durum, eğitim fakültelerinde taban sıralamaların yükselmesine yol açabilecek tablo oluşturdu.

AÇIKÖĞRETİM'DE BÜYÜK KAYIP
Kontenjan daraltmasının en sert hissedildiği alan açıköğretim programları oldu. Lisans ve önlisans düzeyinde çok sayıda açıköğretim programının kontenjanı yüzde 30 ila yüzde 40 arasında azaltıldı. Önlisans programları özelinde bakıldığında, 312 programdan 131'inde kontenjan düşüşü yaşandı ve bu kalemde yaklaşık 125 bin kontenjan sistemden çıkarıldı.

İktisat, işletme, uluslararası ilişkiler ve benzeri iktisadi ve idari bilimler fakültesi programları da daraltmadan payını aldı. Özellikle ikinci öğretim programlarının kaldırılmasıyla birlikte bu alanlarda binlerce kontenjan azaldı. Mimarlık, gazetecilik ve bazı sosyal bilim programlarında da mezun yoğunluğu gerekçesiyle kontenjanlar yeniden düzenlendi.

SAĞLIKTA İNCE DENGE
Sağlıkta ise daha temkinli bir yaklaşım benimsendi. Tıp fakültelerinde büyük çaplı daraltmaya gidilmedi ama eczacılık, diş hekimliği, hemşirelik ve fizyoterapi gibi alanlarda üniversite bazlı sınırlı düzenlemeler yapıldı. Amaç, mezun fazlasını engelleyerek eğitim kalitesini artırmak.

ULUSLARARASI AKADEMİK CAMİADA BÜYÜK İLGİ GÖRDÜ
Uygulamalı matematik, kuantum bilgi, stokastik sistemler, kriptoloji ve ontoloji temelli güvenlik mimarileri alanlarında çalışmaları bulunan Gençoğlu'nun kaleme aldığı 'Stochastic Differential Equations and Ontology' adlı eser, uluslararası akademik çevrelerde büyük ilgi gördü.

ESER, ÖZGÜN BİR YAKLAŞIM SUNUYOR
Gençoğlu'nun eseri; stokastik süreçleri yalnızca matematiksel rastgelelik modelleri olarak değil, doğanın varlık yapısını açıklayan ontolojik bileşenler olarak ele alan özgün bir yaklaşım sunuyor.

Kitapta; Brown hareketi, stokastik diferansiyel denklemler, Lévy süreçleri, fractional Brownian motion, stokastik akışlar ve rastgele geometri gibi modern bilimsel çalışmalar üzerinden rastgeleliğin doğanın temel bir özelliği olduğu vurgulanıyor.

Ayrıca eser; fizik, biyoloji, ekonomi, yapay zek, nörobilim ve kuantum teknolojileri gibi birçok disipline temas eden çok boyutlu bir bilimsel çerçeve ortaya koyuyor.

'HEPİMİZ İÇİN BÜYÜK BİR GURUR KAYNAĞIDIR'
Fırat Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Fahrettin Göktaş, Webometrics 2026 sonuçlarına ilişkin yaptığı değerlendirmede; 'Fırat Üniversitemizin Webometrics 2026 Dünya Üniversite Sıralamalarında dünyanın en iyi ilk 1000 üniversitesi arasına girmesi, hepimiz için büyük bir gurur kaynağıdır. Bir yıl gibi kısa bir sürede 247 basamaklık yükseliş, üniversitemizin bilimsel üretim kapasitesinin, akademik kalitesinin ve uluslararası görünürlüğünün somut bir göstergesidir. Bu başarı; nitelikli akademik kadromuzun özverili çalışmaları, araştırmacılarımızın bilimsel katkıları ve öğrencilerimizin dinamizmi sayesinde elde edilmiştir. Fırat Üniversitesi olarak araştırma odaklı büyümeyi, uluslararası iş birliklerini ve bilimsel üretimi önceleyen vizyonumuzdan taviz vermeden yolumuza devam ediyoruz. Elde edilen bu sonuç, doğru yolda olduğumuzu göstermektedir. Önümüzdeki süreçte hedefimiz; uluslararası sıralamalarda daha üst basamaklara tırmanmak, üniversitemizi küresel ölçekte daha görünür ve daha güçlü bir konuma taşımaktır. Bu başarıda emeği geçen tüm akademisyenlerimize, araştırmacılarımıza, öğrencilerimize ve idari personelimize gönülden teşekkür ediyorum' dedi.

Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, Cumhurbaşkanlığı Külliyesi'ndeki Kabine Toplantısı'nın ardından 2026 yılı GSB burs ve öğrenim kredisi rakamlarını yüzde 33 oranında yükselttiklerini söyledi.

Cumhurbaşkanı Erdoğan, üniversite öğrencilerine yönelik yaptığı açıklamada, lisans öğrencilerine 4 bin TL, yüksek lisans öğrencilerine 8 bin TL, doktora öğrencilerine ise 12 bin TL burs/kredi ödeneceğini söyledi.

Yükseltilen burs/krediler, 6 Ocak itibarıyla öğrencilerin hesabına yatmaya başlayacak. Ocak ayının 6'sı ile 10'u arasında öğrencinin T.C. kimlik numarasının son rakamına göre bankaya yatırılacak zamlı burs/krediler, bu tarihlerden itibaren Ziraat Bankası hesabı üzerinden kullanılabilecek.

Elazığ Valiliği'nden yapılan açıklamada; 'İlimizde etkili olan kar yağışı sonrası buna bağlı aşırı buzlanma nedeniyle; Bilim ve Sanat Merkezlerimizde cumartesi günü yapılan dersler ile bazı okullarımızda cumartesi ve pazar günleri yürütülen açıköğretim yüz yüze dersleri, Halk Eğitim Merkezi çalışmaları ve tüm eğitim kurslarına 3 Ocak 2026 ve 4 Ocak 2026 tarihlerinde ara verilmiştir.' denildi.

FIRAT ÜNİVERSİTESİ BİR ÇOK DALDA ÖDÜL YAĞMURUNA TUTULDU
Fırat Üniversitesi; BİDEB destekleri toplam sayısında Türkiye 4'üncüsü, Değişim programları kapsamında en fazla öğretim elemanı gönderen üniversiteler arasında 5'inci, İklim Eylemi kategorisinde en başarılı üniversiteler arasında 5'inci, İstihdam edilen doktoralı araştırmacı sayısında 6'ncı, Araştırma-Geliştirme, Teknoloji ve Yenilik projeleri toplam sayısında 7'nci sırada yer aldı. Ayrıca üniversite; TEKNOFEST, TÜBİTAK, TÜBA gibi kurumlarca düzenlenen yarışmalarda alınan ödül sayısında 9'uncu, Değişim programları kapsamında en fazla öğretim elemanı kabul eden üniversiteler arasında 13'üncü, Yeşil Üniversite Sıralaması'nda 14'üncü, Sürdürülebilir Şehirler ve Topluluklar ile Yoksulluğa Son kategorilerinde 15'inci, Faydalanılan TÜBİTAK proje bütçesinde 16'ncı, Topluluklara kayıtlı öğrenci sayısında 17'nci, Faydalanılan TÜBİTAK bursu sayısı ile değişim programları kapsamında en fazla öğrenci gönderen üniversiteler arasında 18'inci sırada yer alma başarısı gösterdi.

'BİZLER İÇİN BÜYÜK BİR GURUR KAYNAĞIDIR'
Konuyla ilgili açıklama yapan Fırat Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Fahrettin Göktaş, 'Yükseköğretim Kurulumuz tarafından yayımlanan raporda üniversitemizin 14 farklı göstergede Türkiye genelinde üst sıralarda yer alması, bizler için büyük bir gurur kaynağıdır. Bu başarı; akademik ve idari personelimizin özverili çalışmaları, öğrencilerimizin dinamizmi ve üniversitemizin bilim odaklı, kaliteyi esas alan vizyonunun somut bir göstergesidir. Özellikle araştırma projeleri, TÜBİTAK destekleri, uluslararası değişim programları ile sürdürülebilirlik ve iklim eylemi alanlarında ortaya konulan güçlü performans, Fırat Üniversitesi'nin ülkemizin saygın yükseköğretim kurumları arasındaki yerini her geçen gün daha da sağlamlaştırdığını göstermektedir. Bu vesileyle, üniversitemizin bu başarısında emeği geçen tüm akademik ve idari personelimize, öğrencilerimize ve paydaşlarımıza teşekkür ediyor; Fırat Üniversitesi'nin bilimsel üretimi, topluma katkısı ve uluslararası görünürlüğü artarak yoluna devam edeceğine yürekten inanıyorum' dedi.

Kent genelinde binlerce gence doğrudan dokunan bu yapı, gençlerin yeteneklerini keşfetmelerine, sosyal hayata aktif katılım sağlamalarına ve geleceğe donanımlı bireyler olarak hazırlanmalarına imkan sunuyor. Elazığ merkezde faaliyet gösteren Şehit Muammer Faruk Salgar Gençlik Merkezi, gençlerin yoğun ilgisiyle şehrin sosyal ve kültürel cazibe merkezlerinden biri haline gelirken; Palu, Kovancılar ve Arıcak Gençlik Merkezleri ilçelerde gençliğin buluşma noktası oluyor. Akçakiraz ve Yazıkonak Gençlik Merkezleri ise beldelerde gençlik hizmetlerinin en ücra noktalara kadar ulaştığını gözler önüne seriyor.

Elazığ Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü tarafından yapılan açıklamada, 'Gençlik merkezlerimiz, yalnızca kurs verilen alanlar değil; gençlerimizin kendini güvende hissettiği, yeteneklerini keşfettiği, sosyalleştiği ve hayallerine yön verdiği yaşam merkezleridir. Merkezlerimiz haftanın her günü ve yıl boyunca kesintisiz şekilde hizmet vererek, özellikle tatil dönemlerinde çocuklarımızın ve gençlerimizin zamanlarını verimli değerlendirmelerine imkan sunmaktadır. Elazığ'da merkezden beldelere kadar uzanan güçlü bir gençlik altyapısı oluşturduk. Amacımız; milli ve manevi değerlerine bağlı, çağın gereklerine hakim, üretken ve özgüvenli bir gençlik yetiştirmektir' denildi.

Minik yüreklerin dostlukla büyüdüğü bu buluşmalar, öğrencilerin hem duygusal hem sosyal gelişimlerine katkı sunmayı amaçlıyor. Etkinlikler, öğrenciler arasında pozitif ilişkiler kurulmasını sağlarken aynı zamanda okul öncesi eğitime de renk katıyor.

Yaklaşık 3 yıldır süren ve her ay gerçekleştirilen deneme sınavı, sınav tecrübesi edindirme, gerçek sınav deneyimi sunma ve stresi azaltma hedefini kapsayacak. Tüm Türkiye'de gerçekleştirilecek olan deneme sınavı, Elazığ Belediyesi'nin katkıları ile kent genelinde ücretsiz olacak. Sınav, özel eğitim kurumlarında 13 Aralık Cumartesi ve 14 Aralık Pazar günleri gerçekleştirilecek.

MEB 2025-2026 Eğitim Takvimi
Öğrenciler, dinlenme ve motivasyon depolama fırsatı bulacakları tatilin ardından 17 Kasım 2025 Pazartesi günü yeniden ders başı yapacak.

MEB tarafından açıklanan diğer tatil tarihleri ise şöyle;
İlk ara tatil: 10-14 Kasım 2025

Yarıyıl (sömestr) tatili: 19-30 Ocak 2026

İkinci dönem başlangıcı: 2 Şubat 2026

İkinci ara tatil: 16-20 Mart 2026

Okulların kapanışı: 19 Haziran 2026

Bu takvime göre Elazığ'daki öğrenciler, önümüzdeki hafta boyunca dinlenme fırsatı bulacak ve ikinci döneme kadar sürecek yoğun eğitim maratonuna kısa bir nefes arası verecek.

Projede, öğrenciler çevre bilinci ve sürdürülebilirlik alanındaki aktif rolleriyle dikkat çekerek, ''iklim gönüllüsü'' kimlikleriyle geleceğin çevre politikalarına katkı sağlamayı hedefledi.

PROJEYE FIRAT ÜNİVERSİTESİ BÜYÜK KATKI SAĞLADI
Etkinliğin ev sahipliğini Proje Yürütücüsü Uluslararası Medya ve İletişim Derneği (UMİKED) üstlenirken, proje, Fırat Üniversitesi, Tarım ve Orman Bakanlığı, Ticaret Bakanlığı ve Burdur İl Milli Eğitim Müdürlüğü'' iş birliğiyle yürütüldü.

Üç gün süren çalıştayda, ilk gün Prof. Dr. Gökben Özbey Fırat Üniversitesi'ni ve üniversitede gerçekleştirilen özellikle uluslararası projeler hakkında bilgi verdi.

Ayrıca çalıştayda F.Ü İlahiyat Fakültesi öğrencisi Harun Güneş 'Yükseköğrenim Kurumlarında İklim Krizi ile İlgili Çalışmalar' ve Enerji Mühendisliği öğrencilerinden Taher Eskandarifard 'İklim Değişikliği İle İlgili Bilgilendirme' konularında sunumlar yaptılar.

ÇALIŞTAYDA BİRÇOK KONU ELE ALINDI
Projede, öğrenciler, ''karbon vergisi, AB'nin Sınırda Karbon Düzenleme Mekanizması (CBAM), sürdürülebilir yaşam alışkanlıkları, yenilenebilir enerji ve bilinçli tüketim'' gibi konularda bilgi edindi. Grup çalışmaları, atölye oturumları ve saha gözlemleriyle gençlerin aktif katılımı sağlandı.

Proje kapsamında gençler, iklim krizinin ekonomik boyutlarına yönelik farkındalık kazanarak, çözüm önerilerini politika önerisi taslaklarına dönüştürdü.

ÖĞRENCİLER, TARIM VE ORMAN BAKANLIĞINI ZİYARET ETTİ
Zirvenin son gününde ise katılımcılar, Tarım ve Orman Bakanlığı'nı ziyaret ederek bakanlık yetkilileriyle bir araya geldi.

Tarım ve Orman Bakanlığı Eğitim ve Yayın Dairesi Başkanı Dr. Bülent Kahraman Çolakoğlu, gençlerle yaptığı görüşmede çevre ve iklim odaklı çalışmaların ülke açısından taşıdığı stratejik öneme dikkat çekti. Programın sonunda katılımcılara ''Youthpass Sertifikası'', Dr. Bülent Kahraman Çolakoğlu tarafından takdim edildi.

AK Parti Elazığ Milletvekilleri Prof. Dr. Erol Keleş, Ejder Açıkkapı ve Mahmut Rıdvan Nazırlı ile Elazığ Belediye Başkanı Şahin Şerifoğulları yaptıkları ortak açıklamada projenin Elazığ gençliği için büyük önem taşıdığını belirtilerek; 'Gençlerimizin modern, güvenli ve konforlu ortamlarda konaklayarak eğitimlerine kesintisiz devam edebilmeleri için yatırımlarımızı kararlılıkla sürdürüyoruz. Öğrenci yurdu projesinin ihalesi tamamlanmıştır. Proje sürecinin tamamlanmasının hemen ardından yapım işi ihalesi aşamasına geçilecektir.' denildi.

Prof. Dr. Yasemin Açık, 'Eğitimle güçlenen her kız çocuğu, kendisiyle birlikte, bölgesinin ve ülkesinin de kaderini değiştirebilir. 11 Ekim Dünya Kız Çocukları Günü'nün hemen öncesinde yaptığımız bu buluşma da üniversiteli genç kızlarımızın üretkenliğini, bilgisini, merakını ve değişim yaratma isteğini bir kez daha gösterdi' dedi.

'EN BÜYÜK HAYELLERİMDEN BİRİ'
Akademisyen, iş insanı ve sivil toplum gönüllüsü Prof. Dr. Yasemin Açık'ın 'en büyük hayallerimden biri' dediği ve Cumhuriyetin 100. yılında hayata geçirdiği Yasemin Açık Vakfı; eğitim, sağlık, çevre, ekonomi, sürdürülebilir kalkınma, sosyal ve kültürel alanlarda çalışmalar yürütüyor.

VAKIF TARAFINDAN BURSİYERLERLE ANLAMLI BİR BULUŞMA GERÇEKLEŞTİ
Bu faaliyet alanlarının başında ise kız öğrencilerin eğitim yoluyla güçlenmesi ve toplumsal gelişime katkı sunması geliyor. Bu hedef doğrultusunda 2024 yılında 'Bölgesini Yaşatan Kızlar Bursu' programını hayata geçiren ve ilk olarak deprem bölgesinde yaşayıp eğitimlerine Fırat Üniversitesi, İnönü Üniversitesi ve Malatya Turgut Özal Üniversitesi'nde devam eden kız öğrencilere destek sağlayan Vakıf, bursiyerleri ile anlamlı bir etkinlik için bir araya geldi.

ETKİNLİK GÜN BOYUNCA SÜRDÜ
Gün boyu söyleşiler, atölyeler ve oyunların düzenlendiği etkinlikte, Prof. Dr. Yasemin Açık ilham verici hayat hikayesini paylaşırken azmin, çalışmanın ve inancın dönüştürücü gücü ile kadınların ve kız çocuklarının potansiyeline vurgu yaptı. Prof. Dr. Berrin İmge Ergüder ise hayal kurmanın cesaret gerektiren ancak dünyayı değiştirme gücüne sahip bir eylem olduğunu anlattı.

Alımlar, Fırat Üniversitesi'nin 8 fakültesinde gerçekleştirilecek olup, başvuru şartları ve detaylı ilan bilgileri üniversitenin resmi internet sitesi üzerinden duyurulacak.

'BİLİMSEL MARKA DEĞERİMİZİ GÜÇLENDİRİYORUZ'
Fırat Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Fahrettin Göktaş, elde edilen başarının üniversitenin bilimsel performansını ortaya koyan en güçlü göstergelerden biri olduğunu belirtti. Rektör Göktaş, 'Bu başarı, üniversitemizin araştırma üniversitesi statüsünü pekiştirirken, akademik marka değerimizi de güçlendirmektedir. Akademisyenlerimizin küresel ölçekte görünürlüğü artarken, üniversitemiz uluslararası iş birlikleri açısından daha cazip bir konum elde etmektedir' dedi.

GENÇ AKADEMİSYENLERE DESTEK MEKANİZMALARI
Rektörlük olarak bu başarıların sürdürülebilirliği için çeşitli destek mekanizmaları geliştirdiklerini aktaran Fırat Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Fahrettin Göktaş, 'Başarılı akademisyenlerimizi sertifika törenleriyle onurlandırıyoruz. Ayrıca genç akademisyenlerimizi bilimsel yayın yapma, uluslararası projelerde yer alma ve araştırma fonlarına başvurma konusunda teşvik edici politikalar uyguluyoruz' ifadelerini kullandı.

'BAŞARIYI KURUMSAL KÜLTÜRE DÖNÜŞTÜRMEYİ HEDEFLİYORUZ'
Prof. Dr. Göktaş, hedeflerinin bu başarıyı kurumsal bir kültüre dönüştürmek olduğunu vurgulayarak, 'Akademik üretimin sürekliliği sadece bireysel gayretlerle değil; kurumsal vizyon, güçlü destek mekanizmaları ve uluslararası iş birlikleri ile mümkün olacaktır' dedi.

Elazığ Valisi Numan Hatipoğlu' da öğrencileri yalnız bırakmayarak, Çatalçeşme İlkokulunda bulunan öğrenciler ve öğretmenlerle biraraya geldi.

'ÇOCUKLARIMIZ İÇİN HER TÜRLÜ TEDBİRİ ALIYORUZ'
Eğitim öğretim yılının ilk gününde öğrencilerle bir araya geldiklerini belirten Vali Hatipoğlu; 'Elazığ'da 105 bin öğrencimiz 493 okulumuzda 8 bin 500 öğretmenimizle birlikte eğitim ve öğretime başladı. Biz emniyet ve jandarma olarak aynı zamanda okul servislerinin ve okul çevrelerinin denetimlerinde her türlü olumsuzluklardan çocuklarımızı korumak için gerekli her türlü tedbiri alıyoruz. Bundan sonra da almaya devam edeceğiz. İnşallah çocuklarımız okullarımızda, ilimizde ve ülkemizde kazasız ve problemsiz bir eğitim yılı geçirirler. Eğitim ve öğretim süresi boyunca emek gösterecek öğretmenlerimize ve idarecilerimize başarılar diliyorum.' dedi.

Prof. Dr. Aksu Canbay, kongrede yaptığı teşekkür konuşmasında şu ifadelere yer verdi;

'Türkiye'nin en köklü bilimsel temsillerinden biri olan Türk Fizik Derneği'nin bu yılki onur ödülüne layık görülmek benim için büyük bir gurur. Bu ödülü, çeyrek asrı aşkın süredir katıldığım bu değerli kongrede, hocalarımın elinden almak tarif edilemez bir duygu. Bu ödül sadece şahsıma değil; üniversitem olan Fırat Üniversitesi'ne, bilim yolunda yürüyen tüm gençlerimize, öğrencilerimize ithaf edilmiştir. Umuyorum ki yaptığımız çalışmalar, ortaya koyduğumuz erdemli ve liyakatli duruşla bizler de bir gün başkalarına ilham oluruz.'

'BİZLER İÇİN BİR GURUR KAYNAĞIDIR'
Fırat Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Fahrettin Göktaş, elde edilen sonucun üniversiteye olan güvenin göstergesi olduğunu belirterek 'Üniversitemiz, YKS 2025 yerleştirme sonuçlarıyla birlikte bir kez daha öğrencilerimizin yoğun teveccühüne mazhar olmuştur. Tümkontenjanlarımızın dolması, Fırat Üniversitesinin eğitim kalitesi, güçlü akademik kadrosu, modern kampüs imkanları ve araştırma odaklı vizyonunun öğrenciler ve aileleri tarafından takdir edildiğinin en açık göstergesidir. Kuruluşumuzun 50. Yılında böylesine yüksek bir ilgi görmek bizler için ayrı bir gurur kaynağıdır. Üniversitemizi tercih eden tüm öğrencilerimizi gönülden tebrik ediyor, kendilerini Fırat ailesine hoş geldiniz diyerek karşılıyoruz. bizler, öğrencilerimizin akademik, sosyal ve kültürel gelişimleri için var gücümüzle çalışmaya devam edeceğiz. Fırat üniversitesi, köklü geçmişinden aldığı güçle geleceğin güçlü Türkiye'si için nitelikli bireyler yetiştirme yolunda kararlılıkla ilerlemektedir' dedi.

KAYIT İÇİN SON TARİH; 5 EYLÜL
Üniversite yönetimi ayrıca, yeni öğrenciler için kayıtların 1–5 Eylül 2025 tarihleri arasında yapılacağını üniversitede eğitim ve öğretimin ise 22 Eylül 2025 tarihinde başlayacağını hatırlattı.

İlk ziyaretini Ağın ilçesine gerçekleştiren İl Müdürü Beraat Şahin ilçe milli eğitim müdürlüğü personeli ile tanıştıktan sonra ilçedeki çalışmalar hakkında İlçe Milli Eğitim Müdür Vekili Oğuz Sırlıer'den bilgi aldı.

İlçedeki okulların yöneticileri ile bir araya gelen Müdür Şahin, ilçenin eğitimdeki genel durumu, okullarımızın talep ve ihtiyaçları, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, yeni eğitim modelinin ilçelerdeki uygulanabilirliği ve gelecek öğretim yılına hazırlık süreçleri üzerine fikir alışverişinde bulundu. Şahin toplantıda özellikle eğitim kalitesini artırmaya yönelik projelerin önemine vurgu yaparak Bakanlığımızın eğitim politikalarının dikkatle takip edilmesi gerektiği vurgusunu yaptı. Ağın ziyareti İl Müdürümüz Beraat Şahin'in Ağın Halk Eğitim Merkezi, Hüseyin Taşbaşı Anaokulu, Mehmet Kemal Karabatak Ortaokulu ve Ağın Yusuf Karabatak Öğretmenevinde yaptığı incelemelerle bulundu.

Milli Eğitim Müdürü Beraat Şahin Ağın ilçesi ziyaretini tamamladıktan sonra Keban ilçesine geçti. İlçe Kaymakamı Furkan Atalık'ı ziyaret ederek eğitim çalışmaları konusunda fikir alış verişinde bulunan müdür Şahin eğitime desteklerinden dolayı Kaymakam Atalık'a teşekkür etti. Kaymakamlık ziyareti sonrasında İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünüzü ziyaret eden Müdür Şahin İlçe Milli Eğitim Müdürü Ferhat Emre'den ilçe hakkında bilgi aldı.

Müdür Şahin son olarak ilçede görev yapan okul müdürleri ile de bir araya gelerek Bakanlığımız tarafından yayımlanan 2025-2026 eğitim Öğretim Yılına Ait İş ve İşlemler konulu Genelge'nin titizlikle incelenerek tüm çalışmaların bu genelge doğrultusunda yapılmasını istedi.

Rektör Prof. Dr. Fahrettin Göktaş açıklamasında; 'Üniversitemizin kuruluşunun 50. yılında siz değerli öğrencilerimizi Fırat Üniversitesi ailesine katmaktan büyük bir mutluluk duyuyoruz. Köklü geçmişi, güçlü akademik kadrosu, nitelikli eğitim programları ve araştırma imknlarıyla Fırat Üniversitesi, öğrencilerine yalnızca bir meslek değil aynı zamanda çağın ihtiyaçlarına uygun bilgi, beceri ve vizyon kazandırmayı hedeflemektedir. Üniversitemiz, Türkiye'nin önde gelen yükseköğretim kurumlarından biri olmanın sorumluluğuyla, güvenli, modern ve bilim odaklı bir eğitim ortamı sunmaktadır. Sevgi, saygı ve dayanışma kültürünün hkim olduğu Elazığ ise güvenli, huzurlu ve öğrenci dostu yapısıyla yeni yaşam alanınız olacaktır. Yaşanılabilirliği, ekonomik koşulları ve sıcak insan ilişkileriyle Elazığ, üniversite yıllarınızı değerli kılacak bir şehir konumundadır. Sizlerle birlikte daha da güçlenen Fırat Üniversitesi ailesi olarak, başarılarla dolu bir geleceği birlikte inşa edeceğimize yürekten inanıyorum. Eğitim yolculuğunuzun her anında yanınızda olacağımızı bilmenizi ister, hepinizi sevgi ve muhabbetle selamlıyorum' ifadelerine yer verdi.

YKS TERCİH SONUÇLARI 2025 AÇIKLANDI
2025 Yükseköğretim Kurumları Sınavı (2025-YKS) sonuçlarına göre adaylardan alınan tercihler doğrultusunda, 2025-YKS yükseköğretim programlarına merkezî yerleştirme işlemleri tamamlandı.

Adaylar, yerleştirme sonuçlarını T.C. kimlik numarası ve şifresiyle ÖSYM'nin https://sonuc.osym.gov.tr adresinden ulaşabilirler.

YKS EK TERCİHLER NE ZAMAN BAŞLAYACAK?
Yerleşemeyen adaylar için ek tercih dönemi, sonuçların açıklanmasından sonra başlayacak. ÖSYM, boş kalan kontenjanları duyurduktan sonra öğrenciler yeni bir tercih listesi hazırlayacak. Ek yerleştirme sonuçları da aynı şekilde ÖSYM'nin sistemi üzerinden duyurulacak.

ÜNİVERSİTE KAYITLARI NASIL YAPILACAK?
Adaylar, sonuçların açıklanmasının ardından e-Devlet üzerinden elektronik kayıt yapabilecek. Bunun yanı sıra üniversiteler de kendi sistemleri üzerinden kayıt işlemlerini kabul edecek. Belgelerin eksiksiz şekilde tamamlanması, kayıt sürecinin aksamaması açısından büyük önem taşıyor.

'BU BİR ÜNVAN YADA YENİ BİR GÖREV DEĞİL'
Rektör Peker, söz konusu görevlendirmenin tamamen mevzuat çerçevesinde yapıldığını vurgulayarak, 'Bu bir unvan ya da yeni bir görev yaratma değil, yalnızca öğrencilerimizin ders uygulamalarının daha verimli yürütülmesine yönelik bir akademik koordinasyon görevlendirmesidir' dedi.

'HERHANGİ BİR KOORDİNATÖRLÜK KURULMADI'
Pertek Sakine Genç Meslek Yüksekokulu 'Otel, Lokanta ve İkram Hizmetleri Bölümü' öğrencilerinin uygulamalı dersleri için üniversite misafirhanesinde akademik koordinasyon görevlendirmesi için yapıldığı belirten Peker, bu kapsamda herhangi bir koordinatörlük kurulmadığı da ifade edildi.

Rektör Peker, görevlendirilen akademisyenin yalnızca ders uygulamalarının koordinasyonu ile sorumlu olduğunu, harcama yetkilisi, gerçekleştirme görevlisi ya da satın alma süreçleri gibi mali iş ve işlemlerde herhangi bir yetkisinin bulunmadığını vurguladı.

'EK BİR MENFAAT SAĞLANMAMIŞTIR'
Ayrıca, misafirhanede yürütülen tüm mali ve idari süreçlerin Misafirhane Yürütme Kurulu ile İdari ve Mali İşler Başkanlığı tarafından yürütüldüğü, görevlendirmeden dolayı ilgili kişiye herhangi bir ek mali menfaat (ek ders ücreti, harcırah, huzur hakkı veya maaş farkı) sağlanmadığı kaydedildi.

'YAPILAN İŞLEM MEVZUATA UYGUNDUR'
Rektör Prof. Dr. Peker, yapılan işlemin tamamen mevzuata uygun olduğunu belirterek, 'Kamuoyuna yansıtıldığı gibi yeni bir görev, yetki veya unvan söz konusu değildir' ifadelerini kullandı.

Doçentlik Eser İncelenmesinden geçerek Doçent ünvanını almış ancak, sözlü sınava girmemiş adayların; Sözlü sınavları ilan başvuru süresi tamamlandıktan sonra ÜAK tarafından belirlenecek jüriler tarafından yapılacak.

Doçent kadroları daimi statüde olup, bu kadroya başvuran adayların, www.firat.edu.tr adresinde bulunan Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Bilgi Sistemi üzerinde Öğretim Üyesi kadrosuna başvurabilmek için Gerekli Asgari Koşullar tablosunun bizzat aday tarafından online olarak doldurularak 1 adet çıktı halinde dilekçesi ile birlikte Bilimsel çalışma ve yayınlarını kapsayan 1 (bir) adet dosya ve bu dosyadaki belgeleri içeren PDF formatında hazırlanmış olan 4 (dört) adet taşınabilir bellek ekleyerek Personel Dairesi Başkanlığına şahsen teslim etmeleri gerekiyor.

Doktor Öğretim Üyesi kadrosuna başvuran adayların, www.firat.edu.tr adresinde bulunan Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Bilgi Sistemi üzerinde Öğretim Üyesi kadrosuna başvurabilmek için Gerekli Asgari Koşullar tablosunun bizzat aday tarafından online olarak doldurularak 1 adet çıktı halinde dilekçesi ile birlikte Bilimsel çalışma ve yayınlarını kapsayan 1 (bir) adet dosya ve bu dosyadaki belgeleri içeren PDF formatında hazırlanmış olan 4 (dört) adet taşınabilir bellek ekleyerek Personel Dairesi Başkanlığına şahsen teslim etmeleri gerekiyor.

Başvurular ilan yayım tarihinden itibaren 15 gün. Süresi içerisinde yapılmayan müracaatlar kabul edilmeyecek. Ayrıntlara www.firat.edu.tr'den uaşılabilecek.

Bakan Tekin, X hesabından yaptığı paylaşımda, Bakanlığa bağlı okul ve kurumlarda eğitim öğretimdeki temel hedeflerin gerçekleşmesi için eğitim yöneticileri, öğretmenler, öğrenciler, kurum çalışanları ve velilerin ortak duygu ve düşünce ile yeni eğitim-öğretim yılına hazırlanmalarının önemine dikkat çekti.

Bakanlık, ülke genelinde uygulama birliğini sağlamak ve eğitim hizmetlerini daha nitelikli yürütmek amacıyla '2025-2026 Eğitim ve Öğretim Yılına İlişkin İş ve İşlemler Genelgesi'ni tüm okul ve kurumlara ulaştırdı.

Yeni eğitim döneminde, 'Orman Yangınlarına Karşı Yeşil Vatanı Korumak' temasıyla çalışmalar başlayacak. Ayrıca başta 'Aile Yılı' olmak üzere farklı temalar ve eğitim süreçlerini destekleyecek faaliyetlerle öğrencilerin çok yönlü gelişimi hedefleniyor. Bakan Tekin, eğitim camiasına şimdiden teşekkür ederek yeni dönemdeki çalışmalarda kolaylıklar diledi.

DGS SONUÇ SORGULAMA EKRANI AÇILDI
Adaylar, 14 Ağustos 2025 saat 10.00'dan itibaren, T.C. kimlik numarası ve ÖSYM aday şifresi ile sonuc.osym.gov.tr adresinden sınav sonuçlarını öğrenebilecek.

Sisteme giriş yapan adaylar; puan, başarı sıralaması ve test detaylarını görüntüleyebilecek.

Özellikle farklı şehirlerden Elazığ'ı ve Fırat Üniversitesini tercih etmeyi düşünen gençlere seslenen Rektör Prof. Dr. Göktaş, Fırat Üniversitesinin akademik başarıları kadar Elazığ'ın öğrenciler için sunduğu yaşam koşullarının da göz önünde bulundurulması gerektiğini ifade etti.

'ELAZIĞ TÜM YÖNLERİYLE ÖNE ÇIKAN BİR ŞEHİR'
Fırat Üniversitesinin, yarım asırlık geçmişiyle Türkiye'nin saygın üniversiteleri arasında yer aldığını belirten Prof. Dr. Fahrettin Göktaş, güçlü akademik kadrosu, araştırma odaklı yaklaşımı, sürekli gelişen fiziki ve teknolojik altyapısı ile öğrencilere çağın gereksinimlerine uygun bir eğitim ortamı sunduğunu kaydetti. Üniversite tercihlerinde eğitim kalitesi kadar öğrencinin sosyal, kültürel ve ekonomik açıdan da rahat edebileceği bir yaşam çevresinin önemli olduğuna dikkat çekerek, Elazığ'ın bu açıdan öne çıkan bir şehir olduğunu vurguladı.

'ELAZIĞ HALKI MİSAFİRPERVERDİR'
Rektör Prof. Dr. Fahrettin Göktaş açıklamasında şunları kaydetti: 'Sevgili Gençler, Üniversite tercihi, yalnızca akademik bir karar değil; aynı zamanda yaşayacağınız şehri ve yeni hayatınızı seçmek anlamına gelir. Elazığ, bu anlamda öğrencilerimiz için huzurlu, güvenli ve konforlu bir yaşam sunmaktadır. Öncelikle belirtmek isterim ki Elazığ, Türkiye'nin yaşam maliyeti açısından en uygun şehirlerinden biridir. Günlük ihtiyaçlardan ulaşıma, barınmadan sosyal etkinliklere kadar pek çok alanda öğrenciler için ekonomik bir yaşam ortamı sunulmaktadır. Öğrencilerimiz, büyükşehirlere kıyasla çok daha düşük maliyetlerle kaliteli bir yaşam sürebilmektedir. Barınma olanakları ise son derece yeterlidir. Kredi ve Yurtlar Kurumu (KYK) yurtları, başvuran tüm öğrencileri kısa sürede kabul edebilecek kapasitededir. Bunun yanı sıra özel yurtlar, apart daireler ve uygun fiyatlı kiralık ev seçenekleriyle öğrencilerimize çeşitli barınma alternatifleri sunulmaktadır. Özellikle kampüse yürüme mesafesinde pek çok konut seçeneği bulunmakta, bu da hem zamandan hem de ulaşım maliyetlerinden tasarruf sağlamaktadır. Elazığ halkı, öğrencilere karşı son derece sıcak ve destekleyici bir yaklaşım sergilemektedir. Şehrimizin misafirperverliği, öğrencilerimizin yeni yaşamlarına kolaylıkla uyum sağlamalarına büyük katkı sunmaktadır. Ayrıca Elazığ; tarihi mirası, kültürel etkinlikleri, doğal güzellikleri ve sosyal yaşam alanlarıyla da zengin bir şehir profiline sahiptir. Öğrencilerimiz ders dışı zamanlarını değerlendirebilecekleri çok sayıda kültürel ve sosyal mekna kolaylıkla ulaşabilmekte; tiyatrodan sinemaya, müzikten spora kadar birçok etkinlikten faydalanabilmektedir. Tüm bu yönleriyle Elazığ ve Fırat Üniversitesi, yalnızca bir eğitim kurumu değil; aynı zamanda kişisel ve sosyal gelişiminizi destekleyecek bir yaşam alanıdır. Sizleri, bilimle değer üreten bu büyük aileye katılmaya, Fırat Üniversitesi'nde güçlü bir gelecek inşa etmeye davet ediyor; tercih döneminde sizlere başarılar diliyorum.'

Adaylar, sınav sonuçlarına 25 Temmuz 2025 tarihinde saat 10.00'dan itibaren ÖSYM'nin resmi internet adresi üzerinden erişebilecektir. Sonuçlara ulaşmak için adayların T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleri gerekmektedir.

2025-ALES/2 Sınav Sonuçlarına Nasıl Ulaşılır?
Adaylar, https://sonuc.osym.gov.tr adresine giriş yapmalıdır.
T.C. kimlik numarası ve aday şifresi ile sisteme giriş yapılmalıdır.
Sınav sonuçları, ilgili ekranda görüntülenebilecektir.

2025 Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı (2025-ALES/2) adaylarının cevap kağıtlarının görüntüleri, cevap kağıtlarına yapılan işaretlemelerin optik okuyucular tarafından okunmasıyla elde edilen cevapları ve soruların doğru cevapları, ÖSYM'nin https://ais.osym.gov.tr adresinden 25 Temmuz 2025 tarihinde saat 10.15'ten itibaren 10 gün süreyle erişime açılmıştır.

Cevap Kağıdı Görüntüleme İşlemleri
Adaylar, ÖSYM'nin https://ais.osym.gov.tr adresine T.C. kimlik numaraları ve şifreleriyle giriş yaparak ilgili sınavı ve 'Cevap Kağıdı Görüntüleme' ekranını seçebilirler.

Sınavda kullanılan cevap kağıdı görüntüsü, işaretlemeler, optik okuyucu ile elde edilen cevaplar ve doğru cevaplar görüntülenebilir.

Adaylar, yayımlanan form üzerindeki soru numaralarını tıklayarak her soru için açılan yeni pencerede soru kökünü, cevap seçeneklerini, sorunun doğru cevabını ve kendi verdikleri cevabı görebilirler.

Sorular, adayın sınavda kullandığı kitapçığın soru ve seçenek diziliminde gösterilmektedir.
İlgili sayfada adayların testlerdeki toplam doğru, yanlış ve boş cevap sayıları ile ham puanları da yer almaktadır.

İlçede uzun yıllar okul yöneticiliği ve öğretmenlik görevini yürüten Mesut Güven, İl Milli Eğitim Müdürlüğünün oluruyla Palu Halk Eğitim Merkezi Müdürlüğüne getirildi.

Öte yandan Müdür Güven'in Halk Eğitim Merkezi Müdürlüğüne getirilmesiyle beraber ilçede bulunan ve özellikle gençler ile kadınlara yönelik sosyo-kültürel faaliyetlerde önemli projelere imza atacağı bekleniyor.

Bu değişiklik, Açıköğretim Programlarının sürdürülebilirliğini ve kapsamını artıracak. Yapılan düzenleme, sadece idari yapıyı etkilemekte olup, İktisat ve İşletme Fakültelerinde yürütülen tüm programların eğitim faaliyetleri devam edecek ve kazanılmış haklar tamamen korunacak.

Yapısal Değişikliğin Detayları
Kayıt hakkı kazanan öğrenciler, Açıköğretim Fakültesi birimiyle ilgili programlara kayıt yaptıracak ve diplomalarını bu fakülte adı altında alacaklar. Mevcut öğrenciler ise kayıt oldukları fakültenin adını taşıyan diplomalarla mezun olacaklar. Eğitim içeriklerinde veya programların yapısında herhangi bir değişiklik yapılmayacak.

Yeni Sistemin Akademik Yapıya Etkisi
Yeni sistemle birlikte akademik yapı sadeleşecek ve yönetim süreçlerinin daha verimli hale gelmesi hedeflenmektedir. Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sisteminde yapılan bu birleşimin, akademik yapıyı sadeleştirmesi ve öğrencilere daha bütüncül bir eğitim deneyimi sunması amaçlanmaktadır. Ayrıca, üniversitenin kalite odaklılığını sürdürmesi, kaynakları daha etkin kullanması ve merkezileşmiş bir yapı içerisinde güçlü destek sağlaması beklenmektedir. Bu dönüşüm, üniversitenin bütçesiyle de uyumlu bir şekilde planlanmıştır.

Bugün açıklanan sonuçlara göre ilimizde öğrenim gören; Şehit Eyyüp Oğuz Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencisi Şevval Kılınçer, Şehit Önder Pınar Ortaokulu öğrencisi Yiğit Bulut ile Mezre ortaokulu öğrencisi Zümra Keklik, 500 tam puan alarak Türkiye birincileri oldu.

'TEBRİK EDİYORUM'
Konuyla ilgili sosyal medya hesabından açıklama yapan Elazığ İl Milli Eğitim Müdürü Mehmet Yiğit şu ifadeleri kullandı;

'LGS sonuçları açıklandı derece alan öğrencilerimi ve emek veren öğretmenlerimizi tebrik ediyorum. Tercih döneminde tüm öğrencilerimize ve okullarımızda danışmanlık hizmetleri sunacak arkadaşlarıma kolaylıklar diliyorum.'

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından iki oturum halinde gerçekleştirilen sınav, 973 yurt içi sınav merkezinde, 3 bin 938 okulda ve 62 bin 693 salonda yapıldı. Yurt dışında ise 13 sınav merkezinde, 13 okulda ve 37 salonda sınav gerçekleştirildi. Sınava başvuru yapan 1 milyon 10 bin 916 adaydan 963 bin 142'si sınava katıldı ve katılım oranı %95,27 olarak gerçekleşti.

Sınav Oturumları ve Soru Dağılımı
Birinci oturumda: Sözel alanda Türkçe, T.C. inkılap tarihi ve Atatürkçülük, din kültürü ve ahlak bilgisi ile yabancı dil derslerinden toplam 50 soru soruldu.
İkinci oturumda: Matematik ve fen bilimlerinden toplam 40 soru yöneltildi.

Sınav Sonuçları ve Başarılar
LGS kapsamındaki merkezi sınav sonuçlarına göre, 719 öğrenci tüm soruları doğru yanıtlayarak 500 tam puan aldı.

LGS Tercih ve Yerleştirme Süreci
Tercih süreci: 14 Temmuz Pazartesi başlayıp 24 Temmuz Perşembe günü saat 17.00'ye kadar devam edecek. Yerleştirme sonuçları 4 Ağustos'ta açıklanacak.

LGS merkezi sınav sonuçlarına buradan ulaşabilirsiniz: https://sonuc.meb.gov.tr

Türkiye genelinde olduğu gibi Elazığ'da da üniversite hayali kuran binlerce öğrenci, YKS'nin ilk oturumu olan Temel Yeterlilik Testi (TYT) için sabahın erken saatlerinde sınav merkezlerinin yolunu tuttu. Okulların önünde uzun kuyruklar oluşturan adaylar, güvenlik kontrollerinin ardından sınav salonlarına alındı.

Sınavda öğrenciler ter dökerken, okul çevresinde ise bambaşka bir sınav yaşandı. Veliler, çocuklarının başarısı için dua ederken, saatler süren bekleyişlerini okul bahçesi ve çevresinde sürdürdü. Veliler Kur'an-ı Kerim okudu, dualarla çocuklarına destek oldu.

VALİ HATİPOĞLU ÖĞRENCİLERİ YALNIZ BIRAKMADI
Törene Elazığ Valisi Numan Hatipoğlu ve İl Milli Eğitim Müdürü Mehmet Yiğit'te katılarak öğrencilerin sevincine ortak oldu.

ÖĞRENCİLER KARNELERİNİ VALİNİN ELİNDEN ALDI
Vali Hatipoğlu, törende öğrencilere tek tek karnelerini vererek sevinçlerine ortak oldu. Öğrencilerle yakından ilgilenen Hatipoğlu, başarı dileklerinde bulunarak yaz tatilini verimli geçirmeleri yönünde tavsiyelerde bulundu.

Vali Hatipoğlu sosyal medya hesabı üzerinden konuyla ilgili yaptığı paylaşımda şu ifadelere yer verdi;

'Bugün Salim Hazardağlı İlkokulu'nda yavrularımızın karne heyecanına ortak olduk. Gözlerindeki sevinç, geleceğe dair umutlarımızı bir kez daha yeşertti. Tüm evlatlarımıza ve kıymetli öğretmenlerimize iyi tatiller diliyorum.'

YKS'nin ilk oturumu olan TYT, 21 Haziran Cumartesi günü saat 10.15'te başlayacak ve adaylara 165 dakika süre verilecek. TYT'de Türkçe testinde 40, sosyal bilimler testinde tarihten 5, coğrafyadan 5, felsefeden 5, din kültürü ve ahlak bilgisi veya ilave felsefe sorularından 5'er olmak üzere toplam 20, temel matematik testinde 40, fizikten 7, kimyadan 7 ve biyolojiden 6 sorunun yer aldığı fen bilimleri testinde de 20 soru yöneltilecek.

İkinci oturum AYT pazar günü
İkinci oturum olan AYT ise 22 Haziran Pazar günü saat 10.15'te başlayacak ve 180 dakika sürecek. AYT'de 'Türk dili ve edebiyatı- sosyal bilimler-1' testi 40 sorudan oluşacak. Bu testte adaylar, Türk dili ve edebiyatından 24, tarih-1'den 10, coğrafya-1'den 6 soru yanıtlayacak.

AYT'nin 'sosyal bilimler-2' testi 40, matematik testi 40, fen bilimleri testi de 40 sorudan oluşacak. Sosyal bilimler testinde tarih-2'den 11, coğrafya-2'den 11, felsefe grubundan 12, din kültürü ve ahlak bilgisi veya ek felsefe sorularından 6 soru yer alacak. Fen bilimleri testindeki dağılım ise fizik 14, kimya 13 ve biyoloji 13 soru şeklinde olacak.

Üçüncü ve son oturum olan Yabancı Dil Testi (YDT) ise yine 22 Haziran'da 15.45'te başlayacak ve adaylara 120 dakika süre verilecek. Almanca, Arapça, Fransızca, İngilizce ve Rusça dillerinde yapılacak sınavda toplam 80 soru yer alacak.

Sonuçlar 28 Temmuz'da açıklanacak
Adayların sınav saatinden en az bir saat on beş dakika önce sınav binalarında hazır olması gerekiyor. Adaylar, sınavın sabah oturumlarında 10.00, öğleden sonra oturumlarında saat 15.30'dan sonra sınav binalarına alınmayacak.

ÖSYM takvimine göre YKS sonuçları, 28 Temmuz 2025'te açıklanacak.
Adaylar, sınava girecekleri yer bilgisini gösteren sınava giriş belgesini, ÖSYM'nin 'https://ais.osym.gov.tr' adresinden T.C. kimlik numarası ve aday şifresiyle edinebilecek.

Belgede, adayın sınava gireceği merkez, bina, salon bilgileri ile fotoğrafı yer alacak.

2,5 milyondan fazla aday katılacak
2025-YKS'ye 1 milyon 375 bin 389'u kadın, 1 milyon 185 bin 260 erkek olmak üzere 2,5 milyonun üstünde kişi katılacak.

YKS'nin birinci oturumu olan TYT'ye 2 milyon 560 bin 649 aday, ikinci oturum olan AYT'ye 1 milyon 721 bin 60 adayın, üçüncü ve son oturum olan YDT'ye ise toplam 215 bin 448 aday başvurdu.

YDT'ye İngilizce'den 206 bin 784, Arapça'dan 4 bin 331, Almanca'dan 2 bin 570, Fransızca'dan 1028 ve Rusça'dan 735 aday sınava katılacak.

Bu yıl 976 bin 697 aday YKS'ye ilk kez başvurdu. TYT'ye 12 bin 607, AYT'ye 8 bin 352, YDT'ye ise 1094 engelli aday katılacak.

Sınavın en genç adayı 15, en yaşlı adayı ise 81 yaşında. 50 yaş ve üzeri 21 bin 229 aday başvuruda bulundu.

Serginin açılışına Fırat Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Ebru Akpınar, KOSGEB İl Müdürü Şaban Yaşa, Fırat Teknokent Genel Müdürü Prof. Dr. Yalın Kılıç Türel, öğretim üyeleri ve öğrenciler katıldı. Açılışın ardından davetliler, öğrenciler tarafından hazırlanan projeleri inceleyerek bilgi aldı.

Projeler hakkında değerlendirmelerde bulunan Mühendislik Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Ebru Akpınar, Mühendislik Fakültesi öğrencilerinin birbirinden özgün projelere imza attığını belirtti.

Atatürk Kültür Merkezi'nde görücüye çıkan sergide davetliler, sergilenen projeleri gezerek öğrencilerle birebir görüşmeler gerçekleştirdi.

Adaylar, sınava girecekleri yer bilgisini gösteren sınava giriş belgesini, ÖSYM'nin https://ais.osym.gov.tr adresinden T.C. kimlik numarası ve aday şifresiyle edinebilecek.

YKS sınav giriş belgesi üzerinde adayın sınava katılacağı okulun adı, açık adresi, salon ve sıra numarası bilgileri yer alıyor. Ayrıca adayın fotoğrafı ve sınav kuralları da belgede bulunuyor. Adayların her oturum için ayrı ayrı sınav giriş belgesi bulundurmaları gerekiyor.

Yayımlanan duyuruda; '21 Haziran 2025 tarihinde uygulanacak 2025-YKS 1. Oturum Temel Yeterlilik Testi (TYT), 22 Haziran 2025 tarihinde uygulanacak 2025-YKS 2. Oturum Alan Yeterlilik Testleri (AYT) ile 2025-YKS 3. Oturum Yabancı Dil Testi (YDT) adaylarının sınava girecekleri bina/salonlara atanma işlemleri tamamlanmıştır.

Adaylar, sınava girecekleri yer bilgisini gösteren Sınava Giriş Belgesi'ni, 11 Haziran 2025 tarihinde saat 10.00'dan itibaren ÖSYM'nin https://ais.osym.gov.tr adresinden T.C. kimlik numarası ve aday şifresiyle edinebilecektir. Sınavın uygulanmasına ilişkin ayrıntılı bilgi 2025-YKS Kılavuzu'nda yer almaktadır. Adaylar, 'Temel Kurallar' metnine ve Kılavuz'a aşağıdaki bağlantılardan erişebilecektir. Sınava girecek adayların bu bilgileri dikkatle incelemesi gerekmektedir.

Fırat Üniversitesi Rektörlüğünden: Üniversitemiz aşağıda belirtilen birimlerine, 2547 sayılı Kanun ile Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atama Yönetmeliğinin ilgili maddeleri uyarınca Öğretim Üyesi alınacaktır.

1- Atamalarda, Üniversitemiz Senatosunca kabul edilen ve Yükseköğretim Kurulu Başkanlığınca onaylanan 'Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönergesi'ndeki esaslar uygulanacaktır. Doçentlik Eser İncelenmesinden geçerek Doçent unvanını almış ancak, sözlü sınava girmemiş adayların; Sözlü sınavları ilan başvuru süresi tamamlandıktan sonra ÜAK tarafından belirlenecek jüriler tarafından yapılacaktır

2- Profesör kadroları daimi statüde olup, bu kadroya başvuran adayların, www.firat.edu.tr adresinde bulunan Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Bilgi Sistemi üzerinde Öğretim Üyesi kadrosuna başvurabilmek için Gerekli Asgari Koşullar tablosunun bizzat aday tarafından online olarak doldurularak 1 adet çıktı halinde dilekçesi ile birlikte Bilimsel çalışma ve yayınlarını kapsayan 1 (bir) adet dosya ve bu dosyadaki belgeleri içeren PDF formatında hazırlanmış olan 6 (altı) adet taşınabilir bellek ekleyerek Personel Dairesi Başkanlığına şahsen teslim etmeleri gerekmektedir.

3- Doçent kadroları daimi statüde olup, bu kadroya başvuran adayların, www.firat.edu.tr adresinde bulunan Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Bilgi Sistemi üzerinde Öğretim Üyesi kadrosuna başvurabilmek için Gerekli Asgari Koşullar tablosunun bizzat aday tarafından online olarak doldurularak 1 adet çıktı halinde dilekçesi ile birlikte Bilimsel çalışma ve yayınlarını kapsayan 1 (bir) adet dosya ve bu dosyadaki belgeleri içeren PDF formatında hazırlanmış olan 4 (dört) adet taşınabilir bellek ekleyerek Personel Dairesi Başkanlığına şahsen teslim etmeleri gerekmektedir.

4- Doktor Öğretim Üyesi kadrosuna başvuran adayların, www.firat.edu.tr adresinde bulunan Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Bilgi Sistemi üzerinde Öğretim Üyesi kadrosuna başvurabilmek için Gerekli Asgari Koşullar tablosunun bizzat aday tarafından online olarak doldurularak 1 adet çıktı halinde dilekçesi ile birlikte Bilimsel çalışma ve yayınlarını kapsayan 1 (bir) adet dosya ve bu dosyadaki belgeleri içeren PDF formatında hazırlanmış olan 4 (dört) adet taşınabilir bellek ekleyerek Personel Dairesi Başkanlığına şahsen teslim etmeleri gerekmektedir.

5- Doçentlik Ünvanı alan kişiler Doktor Öğretim Üyesi kadrosuna başvuru yapamaz

6- Başvurular ilan yayım tarihinden itibaren 15 gündür. Süresi içerisinde yapılmayan müracaatlar kabul edilmeyecektir. NOT: Müracaatların tamamlanmasını müteakiben Öndeğerlendirme Komisyonunca ilan şartları ve atanma kriterlerine uymadığı tespit edilen başvurular geçersiz sayılacaktır.' denildi.

Kur'an-ı Kerim tilavetiyle başlayan programda, hafızlıklarını tamamlayan öğrenciler sahneye davet edilerek onurlandırıldı. 22 pastanın kesildiği törende zaman zaman duygusal anlar yaşanırken, renkli görüntüler de ortaya çıktı.

Program, hatıra fotoğraflarının çekilmesi ve dualarla sona erdi.

Eğitim sonunda, eğitim programına iştirak eden vatandaşlara SHM idareci ve çalışanları tarafından katılım belgesi verildi.